Звістка про те, що 17-річна школярка із Запоріжжя Марія Щербань отримала Гран-прі проєкту STEM is FEM за створення моделі робота-дезінфектора, блискавично облетіла Інтернет. Багато хто цікавився, чи скоро можна буде побачити цю «істоту» в реалі та як конкретно працюватиме електронний борець з вірусом. Та на нашу думку, важливішою є тема доступу сучасної української молоді загалом й дівчат зокрема до можливостей прикласти здобуті у школі знання до більш практичних, якщо бажаєте, громадських потреб.Цих можливостей зараз безліч. Аби ними скористатися, потрібні лише здібності, бажання, наполегливість та працьовитість. Просто?..
Американська програма для майбутніх лідерів і активістів
Батьки Марії Щербань віддали доньку до української гімназії №107. Марійчин тато з козацького роду, у мами волинські корені, тож обрали цей заклад, аби дівчинка добре знала мову свого роду.
Ще з другого класу дівчина закохалася в математику й інформатику. З сьомого – брала участь в олімпіадах з IT-технологій, де завойовувала призові місця обласного рівня [до речі, викладачці інформатики Інні Фоменко вдячні безліч вихованців 107-ї гімназії]. Здобула вищу оцінку у програмному середовищі Skratch [цифрове малювання].
А три роки тому вчителька української мови та класна керівниця Раїса Федоренко, побачивши здобутки Марії у вивченні іноземних мов, порадила батькам Марії звернутися до благодійного фонду «Імпульс.ЮА», що за підтримки посольства США починав реалізацію проекту The English Access Microscholarship Program [безкоштовної допомоги молоді у складних життєвих обставинах у вивченні англійської мови].
Вдало склавши тести та пройшовши співбесіду, Марія отримала право протягом року двічі на тиждень після уроків відвідувати заняття в обласній бібліотеці, де розвивала навички усного мовлення й лідерські якості, спілкуючись з носіями англійської. Викладачами курсів були волонтери з Америки, які не тільки дали додаткові знання про американську культуру й цінності, а й демонстрували переваги позитивного способу мислення.
“Користь американської програми ще й у тому, що вона налаштовує випускників проєкту підтримувати контакти в майбутньому і брати участь у подальших волонтерських заходах, – ділиться Марія. – Це дуже цікаво, і я стала учасницею програм MediaCamp, 14:35 фонду Богдана Гаврилишина, була волонтеркою на Internаtional IT forum 2018. Із задоволенням їжджу на саміти випускників Access і разом з друзями відвідую притулки та інтернати, де ми розповідаємо вихованцям про ці можливості розвитку”.
Марія Щербань (на передньому плані cправа) з друзями-волонтерами. Крайній зліва – керівник БФ “Імпульс.ЮА” Микола Колодяжний
Хто сказав, що технології – справа «не жіноча»?
У вересні минулого року школярка підписалася на Facebook-сторінку проєкту STEM is FEM.
“Він покликаний популяризувати серед дівчат технологічні спеціальності, – розповідає Марійка. – У суспільстві чомусь вважається, що математика, інженерія, технології – то не жіноча справа. Цей проект – щоб надихнути та заохотити дівчат, схильних до точних наук”.
Кожні два місяці STEM is FEM обирає вузьку галузь і знайомить із нею школярок на освітньому модулі. Долучитися можна як до всіх модулів, так і до якогось конкретного шляхом виконання он-лайн завдання.
За шкільними й позашкільними клопотами Марійка пропустила момент оголошення конкурсу на перший модуль з біотехнологій. І вдячна керівнику БФ «Імпульс.ЮА» Миколі Колодяжному, який скинув їй посилання на старт другого модуля – з IT-технологій.
“Був пізній вечір, я була втомлена, але вже зайшовши на сайт, побачила, що надається лише одна спроба виконання завдання, тож зібралася з думками й пройшла тестування”, – посміхається дівчинка.
Власне модуль являє собою дводенний інтенсив у Києві. Спочатку з дівчатами історіями свого успіху у технологічній сфері діляться жінки, які часом знайшли своє покликання у зрілому віці [серед спікерок – представниці НАТО, ООН, UNISEF]. Потім проводяться лекції, тренінги, екскурсії до сучасних закладів чи підприємств тієї чи іншої галузі. Отримавши нові знання, дівчата мають використати їх, як то кажуть, “не відходячи від каси”: на виконання підсумкового завдання надається одна доба.
STEM is FEM: вінок знань і вражень
Вже на модулі «IT-технології», який пройшов у грудні минулого року Марія Щербань здобула друге місце, створивши алгоритм видачі прав із сайту. В лютому поточного року на модулі «Екологія та енергетика» [галузь, на той момент мало відома Марії] дівчина розробила енергетичний план України до 2050 року.
До переліку необхідних заходів вона включила зменшення викидів забруднюючих речовин через перебудову технологічних процесів.
Марія пропонувала заохотити до цього власників підприємств податковими пільгами. Якщо ж фірма не квапиться встановлювати більш безпечне обладнання, вплинути на неї можна через систему штраф-контролю.
Марія передбачила і почерговість переоснащення, бо неможливо зупинити всі підприємства разом, і варіативні стимули для громадян у сортуванні сміття, і багато іншого.
Зі згаданих модулів Марії найбільше запам’яталися екскурсії до провідних IT-компаній Global Logic та Beetroot, до метеоцентру і координаційного центру електропостачання в Києві. А також лекції про здоров’я. “Я була потішена, дізнавшися, що коли пізно лягаю спати – це нормально: винна не я, а перехідний вік. Що дієти та салати не є єдиним свідченням здорового способу життя. Що мозок – взагалі-то ледацюга, завжди шукає шляхи, аби нічого не робити. А ще дуже вдячна цьому проєкту за знайомство з колежанками з Києва, Вінниці, Дніпра та інших куточків України. Бо конкурентками ми є лише на презентації своїх проєктів, а поза нею – партнерки й друзі”.
Ідея – візуалізація – алгоритм дій
Модуль «Робототехніка та інженерія» проходив у квітні в онлайн режимі. “Звичайно, було прикро, що не пощастить побачитися з подругами, послухати «вживу» видатних особистостей. З іншого боку, я не підозрювала, що віртуальний модуль може бути таким яскравим та насиченим, в тому числі на емоції”.
Після цікавих лекцій відомої архітекторки та успішної Google-менеджерки викладачі розповіли дівчатам про програму LEGO Digital Designer та дали завдання створити за її допомогою проєкт робота, що допоможе людям в умовах всесвітньої пандемії.
Ресурси були однаковими для всіх. Але творча думка кожної людини працює по-своєму, і саме це важливо організаторам проєкта STEM is FEM.
Оскільки робототехніка в Україні не надто розвинена, від учасниць не вимагалося специфічних суперзнань. Потрібно було знайти ідею, візуалізувати її у 3D-моделі, продумати й презентувати послідовність дій. Проте журі все ж акцентувало увагу дівчат на тому, що модель має бути ймовірною, досяжною і втілюваною [в перспективі].
Серед представлених 3D-моделей були роботи-кур’єри, роботи-помічники, роботи-діагности, роботи для ШВЛ, дезинфікатори для покупок та приміщень.
“Спочатку я міркувала над створенням роботизованої системи контролю за станом людей, які контактують з хворими на коронавірус. Це мала бути машина-автопілот, що пересувається містом, а в «тривожних пунктах» з неї розлітаються маленькі роботи-детектори, які вимірюють температуру й збирають дані. Але терміни були дуже обмежені, деталі моделі почали «розсипатися»… Я розплакалася, мало не впала в істерику… Близько одинадцятої вечора почала розробляти іншу ідею – як захистити лікарів, які найбільш вразливі через постійний контакт з хворими”.
Ця ідея втілилася у 3D-модель робота, що дезінфікує приміщення та використаний захисний одяг лікарів перед утилізацією. За думкою Марії Щербань, таких роботів має бути двоє, аби вони ще й дезінфікували один одного.
Дівчина мала надіслати не тільки модель, а й презентацію. Спочатку вона думала зробити запис за допомогою відеокамери, а тоді накласти звук, та спостерегла, що в програмі ZOOM, через яку йшло спілкування з менторами та учасницями проєкту, є функція запису. Тож Марійка провела конференцію сама з собою, «підрихтувала» її у відеоредакторі й тим самим зекономила немало часу.
Журі оцінило оригінальність та громадську спрямованість ідеї Марії Щербань й присудило їй Гран-прі: дівчина отримає конструкторський набір LEGO MINDSTORMS Education EV3 для створення власного робота, а в перспективі її чекає поїздка-сюрприз.
“Дякую собі, що переборола лінощі”
…Слухала Марійку, і мене брали зашпори: одинадцятикласниця навчається постійно. Щодня по чотири-п’ять пар, домашні завдання з 18-ти предметів, підготовка до олімпіад, волонтерські проєкти. Зараз, в умовах карантину, вона може прослухати одну тему, наприклад, з фізики, в онлайн-виконанні кількох викладачів.
Мені подобається самостійно вчитися. Не слухати знову те, що знаю чи роблю швидше. А коли чогось не знаю, завжди можна загуглити потрібну літературу”.
На додачу Марія ще встигає брати участь у проєкті «Молодь дебатує» [каже, що це дуже розвиває ораторські здібності, вчить аналізувати свої думки з боку опонента], читати [улюблені автори – Рей Бредбері, Айзек Азімов, Стівен Кінг і Дейл Карнегі] і малювати.
“Малюю не дуже часто, швидше для релаксу, – посміхається Марійка. – Але завдяки малюванню постерегла, що якщо над чимось наполегливо працювати, можна багато чого досягти.
Бувають, звичайно, напади лінощів, або такої втоми, коли не хочеться робити щось складне, – в цих ситуаціях мене дуже підтримують мама й тато. Але потім, коли я чогось досягну, кажу собі: спасибі, Маріє, що уважно слухала викладачів у дев’ятому класі, чи добре готувалася до уроків у десятому – зараз тобі все це стало в нагоді”.
Своє майбутнє Марія Щербань пов’язує з IT-технологіями та вивченням іноземних мов. “Коли я спілкувалася з американцями, переконалася, що те, що ми інколи читаємо про Сполучені Штати, і те, що розповідають тамтешні мешканці, – дві різні історії. Тому вважаю, що мовні бар’єри – це кошмар. І мрію про розширення всіх та усіляких меж і кордонів – мені взагалі подобається цей вислів. Працювати у багатомовній команді й отримувати задоволення й винагороду в будь-якому куточку земної кулі”.
Бажаємо Марійці успіхів та міцного здоров’я!
Ганна ЧУПРИНА, фото автора і з соцмереж
«МИГ» Мама й тато Марії Щербань дуже вдячні колективу викладачів гімназії №107, що прививають вихованцям смак до знань, керівництву та працівникам БФ «Імпульс.ЮА» і рекомендують батькам талановитих дівчат проєкт STEM is FEM. “Дитина вчиться-вчиться, втома в неї накопичується, вичерпуються сили… Цей проєкт надав немов друге дихання: було куди прикласти здобуті знання і з’явилася мотивація отримувати нові. А як мама можу сказати, що організація поїздок і в плані безпеки, і в плані збереження здоров’я на дуже високому рівні! Нехай батьки не хвилюються!” – поділилася мама Марії пані Олена.
Наостанок додамо, що черговий модуль проекту STEM is FEM на тему «3D-моделювання і друк» стартував 6 травня. Прийом заявок на сайті триватиме до 25 травня.
Нехай щастить!
